Reflektion 3

Här kommer mina tankar och reflektioner!

I delstudierna som gjordes i kapitlet om "Kunskap och etik" råkade lärarna ut för liknande problem. De slets mellan att vara lyhörda för barnens tankar och funderingar till att vilja lära dem att tänka "rätt".
Jag tror att man som lärare måste hitta en balans mellan dessa. Självklart tror jag att man vill att barnen/eleverna ska få lära sig det som är rätt, men man får inte glömma bort hur viktigt det är med det egna tänkandet. Antar att tiden kan vara en stressande faktor i detta problem.

Ett annat stycke i boken handlar om vad det är som gör en lärare till en bra lärare. Vilka egenskaper hon/han ska besitta. Självfallet ska en lärare ha en professionell kompetens, kunna lära ut, men jag har ibland funderat på varför det inte är obligatoriskt med ex en personlig intervju när man söker till lärarutbildningen? Alla lärare är inte gjorda för läraryrket, de har inte "känslan" för det. (Kanske andra människor anser att jag inte har i och för sig :-) ) Detta tycker jag gäller alla yrken där man jobbar med människor.

Heelt underbar!

Måste lägga in detta underbara klipp! Kan man låta bli att inte bli lycklig när man ser detta?

Reflektion 2

Okej, då var det dags för de första riktiga skolinläggen.

I början av del 2 i Carlgren och Marton, kunde man läsa om en forskare vid namn Barbara Rogoff, som sa "Det kan vara mest effektivt att samarbeta med någon som är lite bättre än vad man själv är, men det finns också fördelar med att arbeta ihop med någon som är lika bra eller kanske till och med något svagare..."
Min uppfattning är att det ska vara en blandning av dessa. Att man samarbetar med någon som är lite bättre än en själv har sina fördelar. Man känner att man måste "hänga med", inte glida med. Man vill visa att jag kan minsann också detta! Sen kan man ju hoppas att man lär sig en massa nytt, sådant som man inte själv hade tänkt på.
Medan det också kan vara bra att samarbeta med någon som är lite svagare,man måste arbeta hårt för att nå ett bra resultat. Som sagt, en mix av dessa. Jag tror att de kan vara lika givande i båda situationerna, bara man strävar mot samma mål!

En annan sak som jag fastande för, som tom kändes rakt in i hjärtat var, "Om var och en av oss skulle vara lika lycklig som alla andra och om var och en av oss var lika lycklig hela tiden, skulle inte lycka finnas. Vi skulle inte kunna urskilja det..." Hjälp, det kändes riktigt hemskt! Att få känna sig lycklig är ju en av de saker som gör det härligt att leva!
Även exemplet om den lilla byn, där det var en bakterie i vattnet som gjorde att man fick magont. I en intervju med invånarna var det ingen som berättade om detta eftersom det var något kontant, för dom fanns det inget annat.
Tänk vilken tur att vi alla är olika!

Kram!

Klockren :-)

Haha, jag tyckte denna var helt underbar! Man blir ju bara såå glad när man ser på han!!

Detta trodde jag aldrig!

Jaha, blogg.. Har alltid sagt att "Hur kan man blogga?!" Folk lägger ut sitt liv, men som vanligt faller jag för grupptrycket :-) Men jag var ju tvungen hihi..